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dc.contributor.authorRomero Rodríguez, Luis Miguel 
dc.contributor.authorTorres Toukoumidis, Ángel
dc.contributor.authorPérez Rodríguez, María Amor 
dc.contributor.authorAguaded Gómez, José Ignacio 
dc.date.accessioned2016-06-27T10:10:49Z
dc.date.available2016-06-27T10:10:49Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationRomero Rodríguez, L.M., Torres Toukoumidis, A., Pérez Rodríguez, M.A., Aguaded Gómez, J.: "Analfanautas y la cuarta pantalla : ausencia de infodietas y de competencias mediáticas e informacionales en jóvenes universitarios latinoamericanos". Fonseca, Journal of Communication. Nº 12, págs. 11-25, (2016). DOI: 10.14201/fjc2016121125en_US
dc.identifier.issn2172-9077 (electrónico)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/12418
dc.description.abstractLos dispositivos móviles se han convertido en parte integral de nuestras vidas. A través de estos terminales, los usua-rios no solo pueden comunicarse con sus pares, sino recibir y producir ingentes cantidades de información, general-mente a través de las redes sociales, lo que nos convierte en muchos sentidos en medios de difusión masivos. Sin embargo cabe preguntar ¿Estamos preparados para ello? En la presente investigación se aborda la problemática de los “analfanautas”, entendidos como aquellos individuos que dominan las competencias digitales necesarias para in-teractuar con las TIC, pero que carecen de competencias mediáticas e informacionales suficientes para evitar su in-foxicación y la desinformación estructural presente en las redes. Con el fin de analizar estos comportamientos se rea-lizará un estudio cuanti/cualitativo a una muestra de 1.603 estudiantes universitarios de Colombia, Venezuela y Perú, sobre el consumo, uso de las redes sociales y viralización de pseudo-informaciones en el sistema comunicacional. Los resultados presentan un perfil orientado hacia las destrezas técnicas, relegando el consumo analítico del conteni-do expuesto los medios digitales, lo que deviene en un crecimiento exponencial de la infoxicación prosumidora.en_US
dc.description.abstractMobile devices have become an integral part of our lives. Through these terminals, users can not only communicate with their peers, but receive and produce vast amounts of information usually through social networks, making us in many ways in mass media. However, the question arises are we ready for it? In this research the problem of analfanauts understood as those individuals who dominate the digital skills necessary to interact with ICT is ad-dressed, but lack sufficient media and information skills to avoid misinformation and structural infoxication present in the networks. In order to analyze these behaviors one quantitative and qualitative a sample of 1,603 university students in Colombia, Venezuela and Peru, consumption, use of social networks and making viral of pseudo-information in the communication system study will be conducted. The results present a forward-profile technical skills, relegating the analytical content consumption exposed digital media, which turns into an exponential growth of prosumer infoxication.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Salamancaen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.otherCompetencias mediáticasen_US
dc.subject.otherCompetencias informacionalesen_US
dc.subject.otherCompetencias digitalesen_US
dc.subject.otherRedes socialesen_US
dc.subject.otherCuarta pantallaen_US
dc.subject.otherInterneten_US
dc.subject.otherMedia literacyen_US
dc.subject.otherInformation literacyen_US
dc.subject.otherDigital literacyen_US
dc.subject.otherSocial networksen_US
dc.subject.otherFourth screenen_US
dc.titleAnalfanautas y la cuarta pantalla : ausencia de infodietas y de competencias mediáticas e informacionales en jóvenes universitarios latinoamericanosen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.identifier.doi10.14201/fjc2016121125
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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