Consideraciones sobre la utilización de técnicas e instrumentos de investigación educativa para la evaluación de unidades didácticas de contenido social

Travé González, Gabriel

Author

Travé González, Gabriel
Publication Date

1996
Publisher

Diada Editora
Citation

Travé González, G.: "Consideraciones sobre la utilización de técnicas e instrumentos de investigación educativa para la evaluación de unidades didácticas de contenido social ". Investigación en la escuela. Nº 30, págs. 87-97, (1996). ISSN 0213-7771
Abstract

El desarrollo profesional del profesorado pasa, ineludiblemente, por la evaluación de su práctica cotidiana. En este artículo se presenta una experiencia de evaluación de una unidad didáctica de contenido social, donde se muestran diversas técnicas e instrumentos con la finalidad de orientar y animar al profesorado a su aplicación.
URI

http://hdl.handle.net/10272/10654

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Consideraciones sobre la utilización de técnicas e instrumentos de investigación educativa para la evaluación de unidades didácticas de contenido social

Author

Travé González, Gabriel UHU Authority

Publication Date

1996

Publisher

Diada Editora

Citation

Travé González, G.: "Consideraciones sobre la utilización de técnicas e instrumentos de investigación educativa para la evaluación de unidades didácticas de contenido social ". Investigación en la escuela. Nº 30, págs. 87-97, (1996). ISSN 0213-7771

Abstract

El desarrollo profesional del profesorado pasa, ineludiblemente, por la evaluación de su práctica cotidiana. En este artículo se presenta una experiencia de evaluación de una unidad didáctica de contenido social, donde se muestran diversas técnicas e instrumentos con la finalidad de orientar y animar al profesorado a su aplicación.