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Browsing by Author "Abad Robles, Manuel Tomás"
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Importancia del entrenamiento técnico-táctico y de condición física en el de proceso de formación los judokas olímpicos españoles
Robles Rodríguez, Andrés; Robles Rodríguez, José
; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Abad Robles, Manuel Tomás (Universidad de León, 2018-07)
Con el objetivo de conocer cómo se ha llevado a cabo el trabajo técnico‐táctico y de condición física en el proceso de formación deportiva de los judokas españoles olímpicos, se aplicó una entrevista semi‐estructurada a ... -
Los juegos reducidos como metodología de enseñanza en el fútbol
Abad Robles, Manuel Tomás; Fernández Espínola, Carlos; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier (Universidad de Málaga, 2019)
El objetivo de este trabajo fue analizar los juegos reducidos como metodología de enseñanza en el fútbol. Para ello, se realizó un análisis de revisiones sistemáticas que versan sobre esta temática. La búsqueda se realizó ... -
La enseñanza de deporte desde la perspectiva educativa
Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Abad Robles, Manuel Tomás; Robles Rodríguez, José (2010-05-06)
La enseñanza del deporte es un contenido importante sobre el cual se discute constantemente en nuestra área de conocimiento. Dentro de él son numerosos los tópicos que continuamente son abordados por profesionales de ... -
La formación del entrenador de fútbol
Abad Robles, Manuel Tomás (2009-05-08)
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La formación del entrenador en el proceso de enseñanza-aprendizaje de jóvenes futbolistas
Abad Robles, Manuel Tomás (2010)
Este trabajo pretendió conocer mejor la formación de los entrenadores de fútbol base de la provincia de Huelva. Para ello elaboramos un cuestionario que fue aplicado a 79 entrenadores de fútbol base de esta provincia. ... -
Los efectos de un programa motor basado en la biodanza en relación con parámetros de inteligencia emocional en mujeres
Abad Robles, Manuel Tomás; Castillo Viera, Estefanía; Orizia Pérez, Ana Celia (Universidad de Murcia, 2013)
Este estudio analizó los efectos de la práctica regular de biodanza en el nivel de inteligencia emocional percibida (IEP), en sus dimensiones de percepción, comprensión y regulación emocional, en 35 mujeres de mediana edad ... -
Metodología empleada por los entrenadores de hockey hierba-sala en España
Ibáñez de la Rosa, José Carlos; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Abad Robles, Manuel Tomás; Robles Rodríguez, José (Universidad de Murcia: Servicio de Publicaciones, 2020-01)
El objetivo de la presente investigación ha consistido en conocer la metodología empleada por los entrenadores de iniciación de hockey hierba- sala en todo el territorio nacional a través de un cuestionario. Participaron un ... -
Metodología utilizada en la enseñanza de los contenidos deportivos durante la E.S.O
Robles Rodríguez, José; Abad Robles, Manuel Tomás; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier (Universidad Autónoma de Madrid, 2011-03)
Este trabajo pretende estudiar la metodología utilizada por los profesores en la enseñanza de los contenidos deportivos durante la Educación Secundaria. Se estudió un total de 63 docentes a los que se les suministró un ... -
Modelos de enseñanza de fútbol
Abad Robles, Manuel Tomás (2009-05-08)
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Moral development in sports at school age: Towards a fair play behaviours typology expressed in the White Card (Tarjeta Blanca) programme
Ortega Vila, Gema; Durán González, Luis Javier; Franco Martín, Jorge; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Jiménez Martín, Pedro Jesús; Jiménez Sánchez, Ana Concepción; Abad Robles, Manuel Tomás; Camacho Miñano, María José (EDP Sciences, 2016)
This paper aims to contribute to a better understanding of the moral development in sports at school age. A fair play behaviours typology has been developed, arranged into five stages of ethical progress and performed ... -
Motivos que llevan a los profesores de Educación Física a elegir los contenidos deportivos en la ESO
Robles Rodríguez, José; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Abad Robles, Manuel Tomás (Federación Española de Docentes de Educación Física, 2010)
El presente trabajo forma parte de un estudio en el que se pretendió conocer el tratamiento del deporte dentro de área de educación física en la Educación Secundaria Obligatoria de la Provincia de Huelva. En este artículo ... -
Las necesidades formativas del entrenador de jóvenes futbolistas : análisis de la situación actual y propuestas de intervención
(Universidad de Huelva, 2019)Sabemos que el fútbol es el deporte más practicado en todo el mundo y también el más seguido, por eso es uno de los deportes con más potencial de influencia en la sociedad y el entrenador es su figura más influyente por ... -
Percepciones del profesorado de Educación Física de Educación Secundaria sobre el papel de la Expresión Corporal en el Currículum en Andalucía
(Universidad de Huelva, 2014)En esta tesis se quería conocer el estado de la Expresión Corporal desde la perspectiva de los profesores de Educación Física en Secundaria que daban sus clases en centros de capital de provincia en Andalucía. Nació el ... -
Percepciones del profesorado de Educación Física de Secundaria en Andalucía: metodología y expresión corporal.
Villard Aijón, Manuel; Abad Robles, Manuel Tomás; Montávez Martín, Mar; Castillo Viera, Estefanía (Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2013-12)
En este estudio se pretende conocer las percepciones del profesorado de Educación Física de Secundaria de los centros educativos públicos de las capitales de provincia de Andalucía, con respecto a la metodología y la ... -
Perfil, experiencia y métodos de enseñanza de los entrenadores de jóvenes futbolistas en la provincia de Huelva
Abad Robles, Manuel Tomás; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Robles Rodríguez, José; Rodríguez López, José María (Federación Española de Docentes de Educación Física, 2011)
La figura del entrenador es clave en el entrenamiento deportivo con jóvenes deportistas, constituyéndose en una de las fuerzas más influyentes en el correcto desarrollo de los niños y niñas (Jones, 1992). Este estudio ... -
Las preferencias de interacción social en las Escuelas Sociodeportivas de Baloncesto de la Fundación Real Madrid
Ortega Vila, Gema; Robles Rodríguez, José; Abad Robles, Manuel Tomás; Durán González, Luis Javier; Franco Martín, Jorge; Jiménez Sánchez, Ana Concepción; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier (Federación Española de Docentes de Educación Física, 2019-06)
El objetivo del presente estudio fue analizar las preferencias de interacción social de los chicos y chicas de las Escuelas Sociodeportivas de Baloncesto de la Fundación Real Madrid. La muestra estaba formada por 413 ... -
Propuesta de enseñanza del tenis de mesa en Educación Primaria y Secundaria.
Abad Robles, Manuel Tomás (Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2008-06)
El Tenis de Mesa es un deporte que cada vez se practica más en todo el mundo, tanto en el campo federativo y competitivo como en el educativo y recreativo. La utilización, cada vez más frecuente, del Tenis de Mesa como ... -
Satisfacción de los internos de centros penitenciarios con el programa deportivo educativo de baloncesto desarrollado por la Fundación Real Madrid
Ortega Vila, Gema; Abad Robles, Manuel Tomás; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Durán González, Luis Javier; Franco Martín, Jorge; Jiménez Sánchez, Ana Concepción; Robles Rodríguez, José (Universidad de Murcia, 2017)
El deporte y la actividad física tienen, cada vez más, un papel muy importante en la vida de los centros penitenciarios, siendo usados, normalmente, con el fin de favorecer el proceso de reinserción de los reclusos. En ... -
Small-Sided Games as a Methodological Resource for Team Sports Teaching: A Systematic Review
Fernández Espínola, Carlos; Abad Robles, Manuel Tomás; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier (MDPI, 2020-03)
New models for teaching sports have arisen in the last years, characterised by the use of more contextualised situations, modified games, tactical awareness, transference of technical–tactical learning and di erent ... -
Validación de una entrevista para estudiar el proceso formativo de judokas de élite
Robles Rodríguez, Andrés; Robles Rodríguez, José; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Abad Robles, Manuel Tomás (Universidad Autónoma de Madrid; Comunidad Virtual Ciencias del Deporte, 2016)
Con el objetivo de analizar el proceso de formación deportiva de los judokas españoles de élite, se diseñó una entrevista semiestructurada de 52 preguntas agrupadas en 6 dimensiones (entorno social, entorno deportivo, ...
