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    • Escuela y TV: amor y recelo en un entorno líquido 

      Bacher, Silvia (Universidad de Huelva, 2008)
      Los parámetros de la TV son la velocidad, la fragmentación y la ausencia de historia. Ésta suele dejar afuera las voces más débiles, como las de niñas y niños. La escuela debe repensarse y redefinir sus estrategias para ...

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