@article{10272/6382,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/10272/6382},
abstract = {Neste artigo procuro discutir as relações entre educação, neste caso particular
entre educação de adultos, e participação, enquanto caminhos e formas
de cidadania. Parto do pressuposto de que a participação e a cidadania estão
inter-relacionadas: os indivíduos só são cidadãos de pleno direito se tiverem
possibilidades de participar na res publica. Abordo igualmente a Investigação
Participativa enquanto metodologia de desenvolvimento do processo de participação.
De seguida, apresento quatro experiências relacionadas com o Orçamento
Participativo adoptado na cidade de Sevilha. O final deste artigo inclui
algumas conclusões que destacam as tensões e as contradições que emergem
dessas experiências.},
publisher = {Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias},
keywords = {Educação de adultos},
keywords = {Cidadania},
keywords = {Participação},
keywords = {Orçamento participativo},
keywords = {Educación de adulto},
keywords = {Ciudadanía},
keywords = {Participación},
keywords = {Presupuesto organizativo},
keywords = {Adult education},
keywords = {Citizenship},
keywords = {Participation},
keywords = {Organizational budget},
title = {A construção da cidadania participativa através da educação},
author = {Lucio-Villegas, Emilio},
}