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Aguaded Gómez, María Cinta
Biography
Psicóloga, pedagoga y doctora en psicopedagogía. Profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva desde 2004, sus líneas de docencia e investigación están relacionadas con los métodos de investigación, la orientación psicopedagógica, el diagnóstico y la evaluación en contextos socioeducativos. Profesora en el master de educación secundaria, orientación , multiculturalidad y en Educación Especial. Forma parte del Grupo de Investigación @gora (HUM 648). Pertenece al proyecto I-D de educomunicacion de la universidad Pompeu Fabras y al grupo de investigación sobre modelos de orientación psicopedagógica y competencias de los orientadores (UNED) www.2.uned.es /Grisop. Psychologist, pedagogue and Phd in psychopedagogy. Professor in the Department of Education of the ...
Biography
Psicóloga, pedagoga y doctora en psicopedagogía. Profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva desde 2004, sus líneas de docencia e investigación están relacionadas con los métodos de investigación, la orientación psicopedagógica, el diagnóstico y la evaluación en contextos socioeducativos. Profesora en el master de educación secundaria, orientación , multiculturalidad y en Educación Especial. Forma parte del Grupo de Investigación @gora (HUM 648). Pertenece al proyecto I-D de educomunicacion de la universidad Pompeu Fabras y al grupo de investigación sobre modelos de orientación psicopedagógica y competencias de los orientadores (UNED) www.2.uned.es /Grisop. Psychologist, pedagogue and Phd in psychopedagogy. Professor in the Department of Education of the University of Huelva since 2004, her research and teaching lines are related to research methods, psychopedagogical counselling, diagnosis and evaluation in socio-educational contexts. She teaches in the Master Program for Secondary Education, Multiculturalism and Special Education. She is part of the Ágora Research Group (HUM 648). She belongs to the Pompeu Fabras University R&D project in education and communication and she is a member of the research group on models of psychopedagogical counselling and the competences of counsellors (UNED) www.2.uned.es /Grisop.
- Department
- Educación
- Palabras Clave
- educomunicacion; TEA; Atención temprana; Métodos de investigación; Orientación educativa
- Códigos UNESCO
- Tecnología de las comunicaciones; Pedagogía; Organización y Planificación de la Educación; Teoría y Métodos Educativos
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Publicaciones
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El orientador educativo como imagen del progreso de la sociedad actual : un estudio sobre sus procesos de formación profesional
Aguaded Gómez, María Cinta; Aguaded Gómez, José Ignacio
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2011)
Los Equipos de Orientación Educativa son ejes centrales en el desarrollo y la promoción de una educación integradora y personalizada. En este estudio se analizan las variables relativas a la formación inicial y continua ... -
La participación de la familia en el desarrollo del lenguaje y en el aprendizaje escolar
Aguaded Gómez, María Cinta(2009-12-09)
En este artículo se expone los preliminares de una investigación que se está realizando en la provincia de Huelva —concretamente una zona rural fronteriza con el país vecino, Portugal, denominada L-'1 Andévalo— con la ... -
Los equipos de orientación educativa : procesos de constitución y evolución : análisis de la realidad actual en la provincia de Huelva y perspectivas de futuro
Aguaded Gómez, María Cinta(2009)
Esta tesis examina el origen y la evolución de los Equipos de Orientación en España en sus diferentes períodos, priorizando desde la Ley General de Educación de 1970 hasta la actualidad. Se analiza el concepto de orientación ... -
La familia ante el consumo de la TV de sus hijos: orientaciones y propuestas
Aguaded Gómez, María Cinta(Universidad de Huelva, 2008)
En este trabajo, que se expone a continuación, se presentan las conclusiones extraídas de una investigación realizada con alumnos de la zona del Andévalo (provincia de Huelva) que cursan 2º Ciclo de Educación Primaria ... -
La respuesta didáctica a la diversidad con agentes de software inteligentes
Bautista Vallejo, José Manuel; Aguaded Gómez, María Cinta
(Universidad de Extremadura, 2007)
Este artículo recoge las contribuciones dentro del ámbito de la tiflotecnología que el estudio de los Agentes de Software Inteligentes aporta en el terreno de la atención educativa a la diversidad conocida comúnmente como ... -
Los desafíos de la convergencia universitaria en Europa
Bautista Vallejo, José Manuel; Aguaded Gómez, María Cinta
(Universidad Autónoma de Asunción, 2007)
Este articulo pretende aportar claves fundamentales para comprender el proceso de reforma universitaria europea en el que nos encontramos. La Universidad española, y al compás toda la Universidad de hasta 40 países europeos, ... -
El abuso de la televisión por parte de nuestros alumnos: cómo, cuándo y por qué
Aguaded Gómez, María Cinta(Universidad de Huelva, 2005)
El abuso de la televisión por parte de nuestros alumnos es un hecho que preocupa a toda la comunidad educativa. Cada día los docentes observan cómo el alumnado de todos los niveles educativos sigue pautas de comportamientos, ... -
La Orientación Educativa ante la interculturalidad
Aguaded Gómez, María Cinta; Ipland García, Jerónima
(Universidad de Huelva, 2001)
En este artículo se recoge una experiencia en el ámbito de la educación realizada en una zona de la provincia de Huelva, concretamente en el Andévalo. Nuestro trabajo analiza el entorno de la orientación educativa ante la ... -
La informática en la educación de los alumnos con deficiencias motóricas
Aguaded Gómez, María Cinta(Universidad de Huelva, 2000)
Cada día se hace más urgente reflexionar sobre los cambios sociales producidos en los centros educativos, incidiéndose en la importancia que supone la introducción de los medios informáticos en las escuelas, y analizando, ... -
Los estudios del tercer ciclo en el Departamento de Psicología de la Universidad de Huelva : reflexiones y propuestas de mejora
Aguaded Gómez, María Cinta; Castillo Fernández, Joaquina; Martín Cabrera, Margarita; Pulgarín Medina, María Carmen
; Sauci Muñoz, Dolores (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 1999)
Este trabajo pretende analizar la situación actual de los estudios de Tercer Ciclo. Para ello, nos centraremos en una experiencia concreta como alumnas del programa de Doctorado del Departamento de Psicología de la Universidad ...